Olesya A. NadyktoКритерии оценивания письменных работ 1 класс
Критерии оценивания письменных работ 1 класс
Начало года ( диктант) Обращать внимание на:
Умение ребёнка использовать письменные буквы
Умение передать услышанное ( т.е. писать под диктовку)
Соединение букв
Оформление предложения
Соблюдение простых норм гигиены письма
Знание гласных и согласных
Учителю важно в этот период чётко проговаривать слова, звуковое произношение. Так как ребёнку в этот период тяжело сосредоточить внимание на правописании и оформлении текста, учитель не обращает внимание на орфографические ошибки.
2. Первое полугодие ( диктант и грамматические задания)
Вышеперечисленное;
Каллиграфия письма ( должна улучшиться, оценивается отдельно);
Заглавная буква в именах;
Правописание предлогов;
Тематика грамматических заданий ( гласные или согласные в словах, алфавит, деление на слоги)
Конец года ( диктант и грамматические задания )
Вышеперечисленное за второе полугодие;
Повышаются требования за каллиграфию ( ставится отдельная оценка);
Жи-ши, ча-ща, чу-щу
Перенос
Тематика грамматических заданий ( вышеперечисленнное за первое полугодие , слова отвечающие на вопросы ЧТО? КТО? КАКОЙ? ЧТО ДЕЛАЮТ?
Умение составить предложение из предложенных слов
Оценивание за диктант:
«5» - работа выполнена аккуратно, каллиграфически правильно, допускается 2 ошибки и 2 исправления( детьми);
« 5-« - работа выполнена аккуратно, каллиграфически правильно, допускается 2 ошибки и 3 исправления( детьми);
« 4» - работа выполнена аккуратно, каллиграфически правильно, допускается 4 ошибки и 2 исправления( детьми);
«4-« - работа выполнена аккуратно, каллиграфически правильно, допускается 4 ошибки и 3 исправления( детьми);
«3» - работа выполнена неряшливо, каллиграфически правильно, допускаются 5 ошибок и 2 исправления( детьми);
« 3-« - работа выполнена неряшливо , каллиграфически правильно, допускается 6 ошибок и 2 исправления ( детьми);
Ошибкой в диктанте считается:
- Нарушение правил орфографии при написании слов ( изучаемых в данном классе)
- пропуск и искажение букв в словах
- замена слов
- отсутствие точки и правописание заглавной буквы в начале предложения
- ошибки в словарных словах
- два исправления учеником
Ошибкой в диктанте не считается:
- неизученные орфограммы ( в этом случае учитель прогаваривает слово или записывает на доске)
- единичный пропуск точки в конце, если следующее слово написано с заглавной буквы
- единичный случай замены одного слова другим без искажения смысла
- единичный случай замены букв ( с ангийской)
Негрубыми ошибками в диктанте считаются:
- два исправления
- две пунктационные ошибки
- повторение ошибок в одном и том же слове;
Негрубыми ошибками считаются следующие:
- повторение одной и той же буквы;
- недописанное слово;
- перенос слова, одна часть которого написана на одной строке, а вторая опущена;
- дважды записанное одно и то же слово в предложении;
Грамматические задания
«5» - задание выполнено с 1 ошибкой
« 5-« - задание выполнено с 2 ошибками
« 4» - задание выполнено с 3 ошибками
«4-« - задание выполнено с 4 ошибками
«3»- задание выполнено с 5 ошибками