Критерии оценивания письменных работ 2 класс
Критерии оценивания письменных работ 2 класс
1. Начало года ( диктант ) Обращать внимание на:
Умение ученика использовать письменные буквы
Умение передать услышанное ( т. е. писать под диктовку)
Оформление предложения
Использование заглавной буквы в именах и начале предложения
Правописание предлогов
Жи-ши, ча-ща, чу-щу
Перенос
Тематика грамматических заданий ( подчеркнуть гласные и согласные в словах, алфавит, найти слова, отвечающие на вопросы: кто? Что? Какой? Что делают? Умение составить предложение из предложенных слов
2. Первое полугодие ( диктант и грамматические задания )
Вышеперечисленное
Перенос слов
Умение ученика записывать под диктовку слова типа « липа, серый», чтобы увидеть, как он может обозначать мягкость согласного буквами: я, и, ё, е,ю)
Слова с «Й»
Грамматические задания повторяются, добавляется задание: перенос слов, деление на слоги, жи-ши, ча-ща, деление текста на предложения,всавь мягкие или твёрдые звуки)
Конец года ( диктант и грамматическое задание)
Вышеперечисленное за первое полугодие
Повышаются требования за каллиграфию
Написание слов с мягким знаком
Разделительный мягкий знак
Грамматические задания ( подчеркни в словах согласные, раздели для переноса слова, в предложении подчеркнуть подлежащее и сказуемое, подчеркнуть слова, отвечающие на вопросы: какой? Какая? Что делают? Умение подбирать проверочные слова – простые случаи).
Оценивание за диктант: