Критерии оценивания письменных работ 2 класс

Критерии оценивания письменных работ 2 класс

1. Начало года ( диктант ) Обращать внимание на:

• Умение ученика использовать письменные буквы

• Умение передать услышанное ( т. е. писать под диктовку)

• Оформление предложения

• Использование заглавной буквы в именах и начале предложения

• Правописание предлогов

• Жи-ши, ча-ща, чу-щу

• Перенос

• Тематика грамматических заданий ( подчеркнуть гласные и согласные в словах, алфавит, найти слова, отвечающие на вопросы: кто? Что? Какой? Что делают? Умение составить предложение из предложенных слов

2. Первое полугодие ( диктант и грамматические задания )

• Вышеперечисленное

• Перенос слов

• Умение ученика записывать под диктовку слова типа « липа, серый», чтобы увидеть, как он может обозначать мягкость согласного буквами: я, и, ё, е,ю)

• Слова с «Й»

Грамматические задания повторяются, добавляется задание: перенос слов, деление на слоги, жи-ши, ча-ща, деление текста на предложения,всавь мягкие или твёрдые звуки)

Конец года ( диктант и грамматическое задание)

• Вышеперечисленное за первое полугодие

• Повышаются требования за каллиграфию

• Написание слов с мягким знаком

• Разделительный мягкий знак

• Грамматические задания ( подчеркни в словах согласные, раздели для переноса слова, в предложении подчеркнуть подлежащее и сказуемое, подчеркнуть слова, отвечающие на вопросы: какой? Какая? Что делают? Умение подбирать проверочные слова – простые случаи).

Оценивание за диктант: