top of page
Search

Мои " помощники" / my reading "helpers"

Очень важно с самого начала обучения чтению маленьких студентов приучать пользоваться " помощниками" по чтению. Под словом" помощники" я имею ввиду необходимые "инструменты" для правильного формирования навыков чтения. Это могут быть закладки, пальчик

ребёнка, бумажная полоска и бумажное " окно" .Было проведено несколько эксперементов, когда обучение чтению проводилось с помощью отслеживающих инструментов и без них. В первом случае дети показали более успешные результаты скорости чтения и правильности произношения слов.

В дополнение к тому, что дети могут сосредоточиться и воспринимать буквы в правильном порядке, отслеживание направления помогает им с фонологической осведомленностью или способностью слышать звуки, из которых состоят слова. Отслеживая каждую букву, они могут говорить и обрабатывать ее звук, соединяя все звуки вместе, чтобы сформировать слово.


Для разнообразия используют пальчик ребёнка и просят им отслеживать строку во время чтения, а также «закладку» или просто бумажную полоску:



Преимущества:







• Чёткая полоса для чтения помогает ребёнку удерживать взгляд на одном предложении, чтобы контролировать поле зрения.